Hi folks! āļ§āļīāļāļīāđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđāļĄāļēāđāļāļāđāļāļīāļĢāđāļāđāļāļąāļāđāļāđāļĄ āđāļāđāđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāđāļāļāļāļ°āđāļĨāđāļ§āļāđāđāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļąāļāđāļāđāļāļĢāļīāļāļāļąāļāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāļāļāļķāļāļāđāļ§āļĒ 555555 āđāļāļĢāļēāļ°āļāļ°āļāļąāđāļāđāļĢāļēāļŦāļ§āļąāļāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļ āđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļēāđāļāļāļĢāļąāļāđāļāđāļāļąāļāđāļāđāđāļāļāđāļ§āļīāļĢāđāļ āđ āļāļ°āļŪāļ° āļāļāļāļāļļāļāļāđāļē ð
⥠Time Stamps âĄ
00:00 intro
01:03 motivation – āđāļāļīāđāļĄāđāļĢāļāļāļđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ
05:58 study system – āļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ
11:59 techniques – āļĢāļđāđāļāļąāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļŠāļĄāļāļ
18:27 outro
⥠reference âĄ
1. Reiss. (2012). Intrinsic and Extrinsic Motivation. https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0098628312437704?casa_token=comuuk_0NmUAAAAA%3Ah7PYz464c3K8xk9av1cZXp8gWR5rnXP9t5u6zhMoB6fZiXEg_k4N1wxeIvai0tiuZ3AXUsDnk43R
2. Dunlosky et al. (2013). Improving Studentsâ Learning with effective learning techniques: Promising direction From cognitive and educational psychology. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26173288/
3. Murre & Dros (2015). Replication and Analysis of Ebbinghausâ forgetting curve. https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0120644
⥠links âĄ
music: bake a pie by lukrembo https://www.youtube.com/watch?v=5iGzMp0XMR4
instagram: https://www.instagram.com/pam.nanitta/
email: nanitta.thanin@gmail.com
⥠FYI âĄ
age: 23
film: sony zv-1
edit: final cut pro
⥠sub count âĄ
578
have a great life people !
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āļāļāļāļāļļāļāļāļĨāļīāļāļāļĩāđ āļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāđāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĨāđāļāļĄāļēāļāđāļāđāļ°
āđāļŪāļĢāļ§āļ§āļ§āļ§ āļāļĩāđāļāļģāļāļĨāļīāļāļāļĩāļĄāļēāļāđāļĨāļĒāļāđāļ° āđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļĄāļēāļāđāļĨāļĒðĨđððŦķðŧ
āļāļāļāļāļļāļāļāļĩāđāļāļģāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļ° āļāļĩāļĄāļēāļāļāļĢāļīāļāđāļāđāļ°
āļāļģāļāļēāļĢāļēāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļĢāļđāļāļĩāļ āđāļŦāđāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāļąāļlifestyle āđāļāđāļ āđāļāļēāļāļŠāļĄāļēāļ§āļēāļāļāļāļāļāļīāļāļāđāļēāļ§
āļāļēāļĢāļāļąāđāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāđāļāļāļāđāļēāļ āđāļ1āļāļĄāļāļ°āļāļģāļāļ°āđāļĢ specific n realistic
āļŦāļēāđāļŦāļāļļ āļāļĨāļĨāļąāļāļāđ
Mindmapping
āđāļāđāļĒāļāļāļļāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļēāđāļāļĨāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐ
āļŠāļāļāļāļāļāļ·āđāļ
āļāđāļēāļāļāļąāđāļāļĒāđāļāļŦāļāđāļēāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļāđāļāļ (āđāļĄāđāļāđāļēāļāđāļāļāļĩāļāđāļ) āđāļĨāđāļ§āļāļķāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļēāđāļāļĢ āļāļģāļāļ°āđāļĢ āļāļĩāđāđāļŦāļ āļāļĒāđāļēāļāđāļĢ
āļāļ°āļāļģāđāļāđ āđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāļāļēāļĢrecall āļāđāļāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ·āļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļķāđāļāļĄāļēāļāđāļģāđ
Expo curve āļāļ§āļāđāļĢāļ·āđāļāļĒāđ āļāļ§āļāļāļĩāđāđāļāđāļ§āļāđāļĢāļ āđāļĨāļ°āđāļ§āđāļāļĢāļ°āļĒāļ°
āđāļĢāļēāļāļ·āđāļ āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļatomic habitsāļĄāļēāđāļāđāļāļĩāđāđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļððð
āļāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĄāđāļāļąāļāđāļĨāļĒāđāļāļĢāļēāļ°āļāļĄāļāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāļāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđāļĒāļāļĄāļ·āļāļāļēāļĄāļŦāļĢāļ·āļāļāļ°āđāļĢāļāļąāļāđāļāđāļĄāļąāļāļāđāļēāđāļŠāļĢāđāļēāļāļ°āđāļāļĢāļēāļ°āļāļĄāđāļĄāđāđāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļļāļāļ§āļīāļāļēāđāļāļĨāđāļāļ°āļŠāļāļāđāļĨāđāļ§
āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļāļāļđāļāđāļĨāđāļ§āļāđāļēāļāļąāļāļĄāļēāļāđāļĨāļĒ āđāļāļĄāļĄāļĩāļāđāļāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļđāļ āđāļĨāļ°āđāļŠāļĢāļīāļĄāļĻāļąāļāļāđāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļĄāļēāļāđ āļāļ·āđāļāļāļĄāļĄāļēāļāļāđāļ° āđāļĢāļēāļāđāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļē āđāļĢāļēāļāļīāđāļ§āļĄāļēāļāļĩ1āđāļĨāđāļ§āđāļāđāļāđāļĒāļąāļāļŦāļēāļāļąāļ§āđāļāļāđāļĄāđāđāļāļ routineāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāđāļāđāļģāđāđāļāļīāļĄāđ āļāļāļāļāļļāļāļāļ°āļāļ°āļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļāđāđāļĒāļāļ°āđāļĨāļĒ
āļāļēāļāļĄāļļāļĄāļĄāļāļāļāļāļāļāļāļāļĩāđāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļāļīāļāļāđāļēāļāđāļĄāļēāļāļĒāđāļēāļāđāļāļāđāļāļ āļāļāļāļāļāđāļĨāļĒāļ§āđāļēāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāļāļĩāļĄāļēāļāđāđāđ āđāļŦāļĄāļ·āļāļāđāļāļēāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļāļāļīāļāļĄāļēāļāđāļĄāļēāļĒāļģāļĢāļ§āļĄāļāļąāļāđāļĨāđāļ§āļāļāļīāļāļēāļĒāđāļŦāļāļļāļāļĨāļāđāļēāļāđāļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļēāļĒ āļāļĩāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļāđāļ§āļĒ āļāļāļāļīāļāļĨāļīāļāļāļĢāļ§āļāļāļĩāđāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļĒāļĄāļĩāđāļāđāļēāđāļŦāļĢāđâĪâĪ
âĪ
āļāļĒāļēāļāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļŦāđāđāļāđāđāļĒāļāļ°āđ āļŠāļāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļĩāđ āđāļāļīāđāļāļāļĢāļāļāļĄāļēāđāļðĒ
āļāļāļāđāļĨāļĒāļ§āđāļēāļĄāļąāļāđāļāđāļāļĨāļāļĢāļīāļāđāđ āđāļāļāļāļĢāļīāļāđ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļĩāđāļāļ·āļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļģāđāļŠāļĄāļāđāļĨāļĒ āļĄāļąāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĩ āđāļĄāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļĄāļąāļ āļĄāļąāļāđāļāđāļāļĨāļĄāļēāļāļāļĢāļīāļāđāļāđāļ° āđāļĢāļēāļāļēāļāļ°āđāļĄāđāđāļāđ āļāļģāļāļĢāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāđāļĒāļāļ° āđāļāđāđāļĢāļēāļāļģāđāļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļģāđāļĨāđāļ§āļāļĩāļāļąāļāđāļĢāļē āļāļāļāļāļļāļāļāļ°āļāļ°āļāļĩāđāļāļāļāļĄāļēāđāļāļĢāđāđāļāļāļāļĩāđ
āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩ āđāļāđāđāļŠāļĩāļĒāļāđāļāļēāļĄāļēāļ (āļāļēāļāļ§āđāļēāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĄāđāđāļāđāđāļĄāļāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļąāļ noise)
āđāļŠāļĩāļĒāļāđāļāļēāđāļĨāđāļ§ āļĒāļąāļāđāļŠāđāđāļŠāļĩāļĒāļ background āļāļĩāļ
āļāļĢāļąāļāļāļĢāļāļāļĩāđ āļāļĨāļīāļāļāļ°āļāđāļēāļŠāļāđāļāļāļķāđāļāļāđāļ°
āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāļĄāļēāļāđ āļāļĢāļ°āļāļąāļ
āļāļāļāļāļļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĨāļīāļāļāļĩ āđ āļāļ°āļāļ° āļāđāļģāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļđāļāļāđāļēāļāļąāļāļĄāļēāļ āđāļāđāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļŠāļļāļ āđ āļāļāļāļāđāļēāļĒāļāđāļāļđāļāđāđāļāđāļāļĩāļĄāļēāļāđāļĨāļĒāļāđāļ°āļāļāļāļĄāļēāļāļāļðĨšð
āļāļāļāļāļļāļāļāļ°āļāļĢāļąāļ āđāļāđāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ āđāđāļĨāļ° āļĄāļļāļĄāļĄāļāļāđāļŦāļĄāđāđ āđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļāđāļĒāļāļ°āđāļĨāļĒāļāļĢāļąāļð
āļāļāļāļāļļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāļāļāļĩāđāļāļĢāļąāļâĪ
āļāļĄāļ§āđāļē āļāđāļēāļĒāļŠāļļāļāļāļĩāđ āļāļļāļāļāļāļāđāļĄāļĩāđāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļāļāļāļāļāļąāļ§āđāļāļ āđāļāļĩāļĒāļāđāđāļāđāļĒāļąāļāđāļĄāđāļāđāļāļāļ āļāļēāļāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļeffectiveāđāļāđ āđāđāļĄāđāđāļĄāđāļāļąāļāđāļ§āļĨāļēāļāļąāļ§āđāļāļāļāđāļĄāļĩ āļĄāļŦāļąāļĻāļāļĢāļĢāļĒāđāļĄāļēāļāđ
āļŦāļāļđāļāļĒāļēāļāļāļīāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļąāļ āđāđāļāđāđāļĄāđāļāļāļāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļĨāļĒ
āļŦāļāļđāļāđāļēāļāđāļ1āļ§āļąāļāļ§āļąāļāļāđāļāļĄāļēāđāļĄāđāļāļĒāļēāļāļāđāļēāļ āļāļāļĄāļĩāđāđāļĢāļāļāļđāļāđāļāļāđāļāļĨāļąāļāļĄāļēāļāđāļēāļ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļēāđāļāļāļāļĨāļīāļ āļāđāļ§āļĒāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļļāļĄāļĄāļāļāđāļāđāļāļĩāļāļķāđāļāđāļĨāļĒāļāđāļ°ððâĪ
āđāļāļēāļāđāļēāļāđāļēāļāļļāļāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļĄāđāđāļāđāļēāđāļ āļāļāļāļāļ=āļāļļāļāļāļđāđāļĒāđ āļāļĩāđāđāļāļĩāļĒāļ =āļāļēāļĢāļĒāđāļāļģāđāļāļĐāļāļļāļāļāđāļēāļāđāļ§āļĒāļāļģāļāļđāļāļđāļ āđāļĢāļēāļāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāļŠāļāļāđāđāļāđ āđāļāđāđāļāđāļĒāļīāļāļĄāļąāļāļāđāļāļĒāđāļāđāļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāđāļāđāđāļāļāļāļķāļāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļŦāđāļāļļāļāđāļĄāđāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļŦāļĢāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļŦāļāđāļāđāļēāļāđāļŠāļāđāļāđāļāļ°āđāļāļ āļāļĨāļąāļāļāļąāļāļāđāļēāļ§āļīāļāļēāļāļąāđāļāđāļāđāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĩ āļāļąāđāļāđāļāļŠāļāļāļāđāļāļģāđāļŦāđāļāļļāļāļāļĒāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđ āļāļķāđāļāļĄāļąāļāļĄāļĩāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē āļāđāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļēāļāđāļĄāđāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļ āļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđāļĄāļĩāđāļāļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļāļāđāļēāļ āđāļĒāđāļŠāļļāļāļāđāđāļāđāđāļāļĢāļāļāđāļāļĒāļĨāļāļĄāļąāļāļāļĢāļąāļāđāļāđāļāđāļāļīāļāđāļĨāđāļ§āđāļāļēāđāļāļīāļāđāļāđāļŦāđāļāļāđāļāđāđāļāļĢāļāļāļĩ ð āđāļĄāđāļĢāļđāđāļāļĢāļīāļāđāļŦāļĄāđāļāđāđāļĢāļēāđāļāļāļĄāļēāđāļāļāļāļĩāđ
āļāļ°āļŠāļāļāđāļĨāđāļ§ āđāļāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāđāđ āļāļĩāđāļāļāļīāļāļēāļĒāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļĒāļĄāļēāļ āļĄāļĩāđāļĢāļāļŪāļķāļāđāļāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļĨāļĒāļāđāļ° ððŧ
āđāļĢāļēāļāļ°āļŠāļāļāđāļāđāļēāļĄ.4 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļąāļ āđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļŦāļĄāđāđ āļāļ°āđāļĢāđāļŦāļĄāđāđ āļāļĩāđ(āļāļēāļāļāļ°)āļāļĩāļāđāļāļāļļāļāđāļāļīāļĄ āļĄāļąāļāđāļĄāđāđāļāđāđāļāļĨāđāļŠāļāļāļŦāļĢāļāļ āđāļāđāđāļĢāļēāļāļĒāļēāļāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļ§āđ
āļāļĨāļīāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļķāđāļāļāļĩāļāđāļĢāļēāđāļāđāļāļĢāļāđāļ§āļĨāļēāļāļāļāļĩāđāļĨāļĒāļāđāļē āļāļāļāļāļļāļāļāļļāļāļĄāļēāļāđāđāļĨāļĒāļāļ°āļāļ° āļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļģāļĨāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļāđāļĨāđāļ§āļāđāļē âĪ
ð―ðððđðđpāđam
ðļâĻâĻðļâĻâĻâĻâĻðļâĻ
āđāļāđāļ āđāļāļāļāļīāļ āđāļĨāļ° āļ§āļīāļāļĩāļāļĩāđāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļģāļāļēāļĄāđāļāđāđāļĄāđāļĒāļēāļāļāļāđāļāļīāļāđāļ āļāļąāļāđāļĨāđāļ§ āļĢāļđāđāļŠāļķāļāđāļāđāļāļāļāļĒ āļāļĢāļīāļāđāļāđāļ° #āđāļĢāļāļāļąāļĨāļāļēāļĨāđāļāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ ð āļāļāļāļāļļāļ āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĩāđāļāļĩāļĄāļēāļāđāđāļĨāļĒāļāđāļ° āļāļāļāļģāđāļāđāļāļŠāļāđāđāļāļ·āđāļ āļāļāļāđāļĨāđāļēāļāļ°āļāļ° āđāļāļĢāđāļāļĨāļīāļāđāļŦāđāļāđāļ§āļĒ āđāļĨāđāļ§āļāđāļē ðĪâš
āļāļąāļāđāđāļāļāļ·āļāđāļĢāļēāļāļģāļāļļāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāđāļĄāđāļāļ§āļĢāļāļģāđāļĨāļĒāļāđāļ°ð55555 āļāđāļāđāļāļāļ°āļĨāļāļāļāļĢāļąāļāļāļđāļāđāļēāļ āđāļĄāđāļāļĒāļēāļāļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļēāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļāļāļāđāļāļĨāđāļŠāļāļāđāļĨāđāļ§ āļāļāļāļāļļāļāļāļĩāđāļĄāļēāđāļāļĢāđāļāļ°āļāļ°ðð
āļāļģāđāļĄāđāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļ§āđāđāļŦāđāđāđāļĨāđāļ§
āļāļāļāļāļļāļāļĄāļēāļāļāđāļ° āļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļĄāļēāļāļāđāļ°<33
āļāļāļāļāļļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļĄāļēāļāđāļāđāļ° āļāļāļāļāļĩāđāļāļ·āļāđāļāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļĢāļđāđāļŠāļķāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļĢāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļīāđāļāđāļāđāļāļāļąāļ āļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āļ§āļēāļāđāļāļāđāļĄāđāļāļĩ āļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļļāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāđāļ° āļāļāļāļāļļāļāļĄāļēāļāđāļāđāļ°
āļāļĨāļīāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļĄāļēāļāļāđāļ°âĪ
āļāļāļāļāļļāļāļāļ°āļāļ°
āļāļĩāļĄāļēāļāđāļĨāļĒāļāļĢāļąāļ āļāļāļāđāļāļ§āđāļāļĩāđāļĄāļēāļāđāļĨāļĒ āļāļģāļāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļĒāđāļāļ°āļāļĢāļąāļ
āļāļāļāļāļļāļāļĄāļēāļāđāļĨāļĒāļāļĢāļąāļāļāļģāđāļĄāļāđāļāļāļāļĩāđāđāļāļāļāļĩāđāļāļĄāļāļķāđāļāđāļāļ
āļāļāļāļāļļāļāļĄāļēāļāđāļāļ°āļāļ° āļāļģāđāļŦāđāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļ§āđāļēāļāļ§āļĢāļāļģāļāļ°āđāļĢāļāđāļāļ
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